Archive

Archive for the ‘Intelligence collective’ Category

AgoraSup

Le site communautaire AgoraSup, soutenu par la Mines, est réalisé par des personnels d’établissements du supérieur et a pour objectif de favoriser les échanges de pratiques entre utilisateurs du numérique pour l’enseignement supérieur, de fournir de l’aide pair à pair, de donner de la visibilité aux initiatives existantes

 

AgoraSup est un site collaboratif sur les usages du numérique et les innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur, destiné à tous les acteurs (enseignant, étudiant, personnel administratif ou technico-pédagogique, membre de la gouvernance) qu’ils aient pris une initiative dans le domaine de l’utilisation du numérique, qu’ils en aient été témoin, qu’ils aient un projet dans ce domaine et souhaitent le partager, ou qu’ils aient besoin d’aide pour intégrer le numérique dans leurs pratiques. Il est né du constat que des pratiques pertinentes existent dans les établissements, mais qu’elles sont peu visibles et peu valorisées, alors même qu’il existe une demande pour des exemples d’usages.

La réalisation qui vient de s’achever a été le fait d’une équipe multi-établissements : développement par l’Université de la Rochelle, graphiste de l’Université  Lyon1, community manager de Grenoble, chef de projet du Cnam.  Ainsi la conception et la réalisation du site auront été conformes à ses objectifs : collaboratives comme les usages pour lesquels il est conçu.

www.agorasup.fr

Le site est organisé en 4 parties : la première ou « fiches initiatives » sert pour le retour d’expérience, la seconde «kits pédagogiques » correspond à la production collaborative entre pairs de documents d’aide, la troisième « les groupes » permet les discussions au sein de la communauté, la quatrième est un espace de « veille » où s’affichent les nouveautés du site et celles qui remontent de la veille menée par la communauté via le compte twitter et la page Facebook d’AgoraSup.

Les contenus du site sont en accès libre : un visiteur non inscrit peut donc parcourir les fiches et les kits et même les commenter. Par contre, pour participer à la création de contenu, soit une fiche ou un élément d’un kit, il faut s’inscrire.

L’inscription est libre et sans réserve si ce n’est d’être intéressé par l’objet des échanges, les pratiques du numérique et les innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur.

AgoraSup n’est donc pas un site vitrine ou éditorial, c’est un site nourri uniquement des contributions des utilisateurs, typiquement web social ou web2.0

De ce fait, en cette phase de démarrage, il n’y a pas encore beaucoup de contributions. Il en faut pourtant bien qui commencent, aussi je vous invite à y participer et à me faire un retour si vous rencontrez des problèmes ou si vous pensez qu’il manque des explications ou des fonctionnalités.

 

Publicités
Catégories :Intelligence collective

Présentation du Guide du travail collaboratif

avril 29, 2011 1 commentaire

Ce document intitulé « TRAVAIL COLLABORATIF A DISTANCE », a été rédigé à l’intention des apprenants et des formateurs amenés à travailler ou à faire travailler de manière collaborative. Il contient une première partie qui précise les termes et notions employées, suivie d’une partie consacrée à la présentation des outils utilisés pour travailler ensemble quand on est à distance et enfin un guide pratique du travail collaboratif (organisation, méthode de travail, exemple). Il contient également un glossaire. Le lien ci-dessus conduit à la version publiée pour le web.
Pour télécharger la version pdf : cliquez ici.

Catégories :Travail collaboratif

Evaluer la participation

Catégories :Travail collaboratif

Représentation graphique du travail collaboratif pour l’apprentissage.

concept_map_travail-collaboratifconcept_map_travail-collaboratif